此外在休閑市場上，世界各地一些稍具規模的公園、度假飯店都以此設備招攬客人，以突破自己的特色，或當作企業、地方的地標。其他還有一些訓練中心、健身俱樂部，以此來訓練企業主、管理者或員工的耐力、意志力及應變能力。

在醫療方面，人工巖場也可以應用在后健工作上透過特殊的巖塊排列組合，可以使病人從有趣的攀巖活動中，訓練固定的肌肉，而達到后健之療效，此種方式遠較枯燥的傳統復健訓練要好。在兒童體健方面，則運用在肌肉發展及手、眼、身體之協調訓練上。 [2]

攀巖運動是從登山運動中衍生出來的競技運動項目。50年代起源于蘇聯，是中作為一項軍事訓練項目而存在的。 　　攀巖墻以個人挑戰為主的拓展訓練項目，攀巖墻號稱“巖壁上的芭蕾”，作為一個高空挑戰類項目，個人能力 的挑戰與感受巖壁上的動作同樣吸引學員，設定目標并努力完成、合理 使用固有的資源、感受團隊成員的幫助等也成為學員關注的要點。

培養學員挑戰自我、不斷進取、勇于攀登的精神; 　　認識自我，設定切實可行的目標并通過自己的努力達到目標; 　　善于觀察找出佳捷徑 　　感受前人探路的艱辛與后來者獲得的間接經驗對取得成功的重要價值與竟爭伙伴實現共贏目標。 　　竟爭與合作，以高層建瓴全局觀的態度建立合作識

學員有心臟、血壓不好的，有嚴重恐高癥的不要參加此項目。 　　要求學員摘除身上裝、佩的硬物; 　　學員攀巖前按照多次檢查原則穿戴保護器具，拓展教師做后一遍檢查并且親自摘掛主鎖; 　　學員攀爬到2米以上高度時拓展教師才可以停止在其身后保護; 　　學員攀爬較快時，可以由副保護直接快速抽繩，確保學員 胸前的保護繩相對收緊，但主保護8字環后的手不得離開保護繩; 　　其他學員盡量離開巖壁3米以外，體重較小的保護員應當和固連接或有一學員拉住其安全帶的腰帶;

安全保障： 在戶外攀巖墻的設計中，安全性是一個核心考慮因素。 攀巖墻通常配備了多種安全設備，例如攀爬繩索、安全帶、頭盔等。 這些安全設備可以保護攀爬者免受意外傷害，并提供應急救援的可能。 攀巖墻也設有監控系統和救援人員，確保在緊急情況下能夠及時提供援助。 除了以上的關于戶外攀巖墻的深刻解析，我們還可以將其與其他相關內容結合，使文章更加豐富。 例如，我們可以談論攀巖對身體的鍛煉作用。

戶外攀巖墻作為一種受歡迎的戶外活動設施，不僅為攀愛冒險和挑戰自我的人們提供了一個理想的場所，也通過其深厚的結構、挑戰與樂趣以及安全保障，成為一項受人喜愛的運動。
立攀巖：顧名思義就是自己有其立的鋼架做依附與其他器械分離無關，其鋼架可塑性強，可以根據需求可大可小，可高可矮靈活多變。主要針對于對攀巖項目情有鐘的人群，可團隊比賽也可單兵演練。室內外墻體依附攀巖：就是以固定的墻體做依附巖板用鋼架與墻體鞏固連接，其方式可以充分利用有利的地形，可以有效的減少成本開支，避免造成浪費，而且作用與效果和立攀巖一樣好。室內外攀巖：鋼架結構基本一致。但是其造型與攀爬難度系數高，主要是鍛煉官兵戰士的膽識和其體能，反應速度協調能力，使其多方面的能力發展。室內外組合攀巖：其構造設計是根據組合器械的鋼架做依附與整體器械之中為一體的拓展，其多適用于團隊戶外培訓及特能訓練。
室外攀巖墻能提升平衡感，在巖壁上「三點不動，一點動」的基本動作，憑借的就是平衡感。平衡感好的孩子，運動細胞自然好，手腳靈活，行走端正，儀態優美；室外攀巖墻可以訓練專注力，當手腳扎實地攀踏著巖塊，三點不動一點動，留意攀爬路線上的每一個細節，避免失誤與墜落，此時特別需要的是全神貫注。尤其對于好動而不專心的孩子，攀巖是的訓練專注的活動；室外攀巖墻可以培養進取心，當攀爬于巖壁上時，目標在望卻遇上困難，是放棄、還是繼續堅持？考驗著孩子的意志力、榮譽感及自我的決心。